| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람의 위험성을 안다. ⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람의 위험성을 안다. ⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람의 위험성을 안다. ⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람이 다가왔을 때의 대처방법을 알아본다. ⋅유괴 시 대처하는 방법을 극놀이로 표현해본다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 여름 음악 |
즐거운 여름
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅음악과 그림을 감상하며 즐긴다. ⋅음악, 미술작품 감상을 움직임으로 통합하여 표현해본다. |
아스니에르에서의 물..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 여름 음악 |
⋅아름다운 여름 풍경을 노래를 부르며 느껴본다. ⋅친구들과 함께 노래에 맞춰 율동을 해본다. |
여름 도화지
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| 유아 | 여름 수조작 |
수박 패턴 놀이
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅다양한 수영복의 종류에 대해 관심을 갖고 살펴본다. ⋅내가 입고 싶은 수영복을 창의적으로 디자인하여 꾸며본다. |
수영복 디자인
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
⋅우리 동네에서 일하는 사람들에 대해 관심을 가진다. ⋅관련 있는 것을 찾아 짝지어본다. |
직업 분류하기
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
직업 수수께끼
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| 유아 | 우리나라 역할 |
*표준보육과정* ⋅빨래와 관련된 경험을 떠올리며 빨래 놀이를 한다. ⋅빨래 도구를 사용하여 놀이해본다. *누리과정* ⋅옛날 사람들이 빨래하던 방법을 알아본다. ⋅친구들과 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다. |
빨래터
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
여름꽃 그림 카드
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| <561562563564565566567568569570> |
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