| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
빙산
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
모래 놀이를 통해 눈과 손의 협응력을 발달한다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
실을 만들 때 불렀던 민요를 감상한다. |
물레
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 여름 미술 |
① 햇볕을 피하려고 쓰는 모자에 관심을 가진다. ② 다양한 재료를 이용하여 선캡을 만든다. |
여름용품 퍼즐 맞추..
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅대중교통기관에 대한 내 생각을 점토로 표현해본다. ⋅다른 사람의 작품을 존중하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
안마하는 모습
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 식물을 심어보는 경험을 한다. ② 모종을 관찰하며 식물에 대한 탐구능력을 기른다. |
모종이 자라면
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| 유아 | 여름 미술 |
여름 과일 모자이크..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
① 원에 있는 다양한 경로의 비상구를 찾아본다. ② 재난 발생 시 비상구로 대피해야 함을 안다. |
비상구를 찾아요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
내가 싫어하면 만지..
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅세계 여러 나라의 미술 작품에 관심을 가진다. ⋅자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. ⋅미술 작품 속 인물의 모습을 신체로 표현한다. |
르누아르의 우산
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅명화에 대한 자기 생각과 느낌을 표현해본다. ⋅다양한 재료를 이용하여 마차를 재구성해본다. |
앙리 루소의 쥐니..
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