| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 생활도구 요리 |
||
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
모두가 특별해요
|
|
| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
발명의 5가지 원리..
|
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
오염된 공기
|
|
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
자동차 부분그림
|
|
| 유아 | 여름 수조작 |
① 여름 산에서 볼 수 있는 것에 관심을 가진다. ② 부분과 전체 모습에 관심을 갖고 퍼즐을 맞춘다. |
|
| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 몸속에 있는 것에 관심을 갖고 예측하여 이야기해 본다. ② 몸속에 있는 기관들이 하는 일에 관심을 갖는다. |
나의 몸속은 신기해..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅콘센트 과부하의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
소방대피훈련(영유아..
|
| 유아 | 여름 안전교육 |
･현관에서 콘센트 과부하로 인해 화재 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피 내용 훈련하기 |
비상대응 훈련계획 ..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅차 안에서 지켜야 할 약속에 대해 알아본다. ⋅이야기를 듣고 이해해본다. |
통학버스를 안전하게..
|
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
||
| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅다양한 동물의 이름을 듣고 말한다. ⋅동물 이름 글자에 관심을 가지고 살펴본다. |
여러 가지 동물이 ..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
일과 모습
|
|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ② 관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
|
| 유아 | 여름 바깥놀이 |
| <221222223224225226227228229230> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
