| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
I수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼기를 시도해본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭에 관심을 가진다. II수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼어본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭을 관심 있게 들어본다. |
선생님 얼굴의 수염..
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| 0세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 기타 언어 |
I수준 ⋅팔 전체를 이용하여 끼적이기를 한다. ⋅다양한 쓰기 도구에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅다른 사람이 그린 그림에 관심을 갖는다. II수준 ⋅팔 전체를 이용하여 끼적이기를 한다. ⋅다양한 쓰기 도구에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅다른 사람이 그린 그림에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
모기장에서 놀이하며 대근육 발달을 도모한다. |
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| 1세 | 기타 미술 |
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| 0세 | 기타 감각,탐색 |
한복을 입혀줘요
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| 영아 | 안전교육 |
안전하게 건널 수 ..
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| 2세 | 나는요 음률 |
사과 같은 내 얼굴..
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| 0세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
물놀이를 안전하게 ..
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| 2세 | 나는요 언어 |
I수준 ⋅친구에게 나를 소개한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 이해한다. II수준 ⋅친구에게 나를 소개한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 이해한다. |
나를 소개해요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
우리 가족 반쪽 얼..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
사랑
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
물놀이할 때 지켜야..
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